泉州
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Id_30358陈老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目:小学数学|初中数学|小学奥数
家教积分:1分
个人简介:
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_29603庄老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:篮球|初中化学|小学数学|吉他
个人简介:虽然暂时没有家教经历,但还是希望贵平台以及家长朋友可以给我一个证明我自己的机会,我在大学期间是还没有家教经历,但我有做过挺多不一样的兼职,如话务员之类的,也有遇到各种不一样性格的陌生人,我会做的就是因人而异,不会一根筋,我会变通。
Id_29155庄老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|小学英语|大学高数|高中数学|小学数学|初中数学|初中生物
个人简介:曾在高考暑假辅导一位男学生的高中数学,男学生的基础非常差很多基础知识都不懂,所以只能先教他最基本的知识点。并且要将最基本的知识点给他串起来让他理解,才能深入到下一个层次,而理解过程中就需要对课本中的例题不断重复强调使他能真正理解了。因为原本分数偏低,所以后来分数进步就很快,从原先三四十分提升到了六七十分。
Id_29045张老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:小学数学|小学英语|小学陪读|小学奥数|初中物理|初中化学
个人简介:做过较长时间的家教,大一的时候带过一段时间初中生化学物理,大二在南俊路实验小学附近做过家教,大三上学期做小初一对一辅导,跟小朋友相处比较融洽,对小学生教学比较细心,在面对不同程度的学生也能及时反应作出相对应的调整,在面对学生不懂的问题,都能够耐心的讲解。
家教价格:小学五十到六十每小时初中六十到七十,具体价格也能面谈商量
Id_28356陈老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中物理|初中数理化|小学数学|小学语文|初中数学|初中化学
个人简介:大一暑假参加过为期半个月的支教活动,对象是小学生,在小学辅导方面收获了很多大二期间周末一对一辅导初二数学物理,辅导后学生的数学物理成绩有较大的进步,学生家长非常满意在校参加过多次志愿讲课活动,讲课能力得到锻炼和提升
Id_28172游老师(大学生)积分(2分)2次经验
辅导科目:小学英语|初中生物|小学数学|初中语文|小学作文|小学语文|小学陪读
家教积分:2分
个人简介:一、孩子对学习不感兴趣表现形式:厌学、逃课、成绩差、以各种理由逃避上课、不做作业等等。形成原因:.家长过分关注孩子的学习成绩,而忽视孩子的感情;孩子对学习意义缺乏认识,没体会到学习的乐处,社会上的不良信息给孩子带来不良影响;孩子确实有学习上的困难,又没有得到及时帮助,等等。对策:小学阶段的孩子对课程的兴趣很大程度上与老师对孩子的态度有关(做孩子工作;多于老师沟通;换个环境);若问题出在家庭内,父母应该反省一下自己是不是出了问题;多激励,多赏识;不指责,不挖苦,让孩子体会到学习的乐处,与孩子一起克服学习中困难。二、记忆力不好表现形式:记忆困难、记忆出错、反感背诵、记忆时容易分心等等。形成原因:个体差异;注意力不易集中是导致记忆差的主要原因之一;不会合理安排时间、用脑过度,导致记忆力效率差;记忆的策略和记忆方法不当等;对策:正确对待差异;记忆时保持注意力高度集中;科学用脑、合理安排作息时间;掌握记忆策略。
Id_28091吴老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:小学数学|小学语文|小学英语|学龄前课程
个人简介:每个人的思维方式不同,对待不同的孩子因材施教。对于基础较弱的学生给予鼓励,在多个同学一起补课时,不可随意地将其中的两位同学进行对比,要耐心、细心观察每位学生的个性与水平。尽最大地努力给予的是思维上的培养,授之以鱼不如授之以渔。
Id_27789黄老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:小学陪读|小学数学|小学奥数|小学作文|学龄前课程|初中英语|小学语文|初中数学|小学英语
个人简介:在福州长期从事家教工作,做过小学生陪读,陪读科目包括小学语文、小学数学、小学英语,辅导过小学奥数、小学数学,初中数学,某五年级学生的成绩从60分段提高至80分段,某一年级学生语文成绩从70分段提高至90分段
Id_27506刘老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目:初中历史|学龄前课程|小学数学|初中作文|初中英语|小学英语|初中政治|小学语文|初中语文|小学陪读|小学作文
个人简介:曾在某补习机构担任过初中英语补习老师的职位,任教过程中遇到学生较害羞,即使遇到不会的题目仍然点头说会做,我的应对方案是鼓励学生将自己作为老师,给我讲这道题的思路,以此将知识转化为学生自己的。也有遇到学生较为调皮捣蛋,老是转移问题,开始跟我聊天,我的对策是再把话题引到学习内容上来。
Id_27245立老师(教师)积分(2分)1年
辅导科目:小学语文|小学英语|小学数学
个人简介:在大学期间曾做过一年家教,目前于教育机构做教师。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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